News & Information
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Tryangle2025年６月号YouTube公開！
「Tryangle」第八回目のゲストは東海大学馬術部さんです！主将の髙村麻大さんをスタジオにお招きし、お話を伺いました。 この映像は東海大学文化社会学部広報メディア学科の学科プロジェクトであるテレビ班が制作し、 全国10 […... -
第963回放送「この時間って意味あるの？」
2025/07/01 第963回 「この時間って意味あるの？」 皆さん、最近暑いですが、ついだらだらと過ごしてしまうことはありませんか？ 果たしてその時間に意味はあるのでしょうか…？ぜひ、お聴きください！ パ […... -
第962回放送「下山メシを食す」
2025/06/24 第962回 「下山メシを食す」 皆さんは登山といえば、何を思い浮かべますか？今年の夏の予定は”下山メシ”できまり！！ ぜひ、お聴きください！ パーソナリティ 2年 小原安珠 […... -
ミネスタ2025年5月号YouTube公開‼
ミネスタウェーブ2025年5月号で平塚市を中心に、子どもたちの壊れたおもちゃを無償で修理する団体、「おもちゃの病院ドクターくるりん」。退職後も子どもたちと関わる姿を取材しました。 【取材先】 おもちゃの病院ドクターくるり […... -
第961回放送「もう一度給食が食べたい！」
2025/06/17 第961回 「もう一度給食が食べたい！」 今日は給食についての放送です！ 皆さんは給食の思い出はありますか？ 僕はやっぱりおかわりじゃんけんです！ぜひ、お聞きください！ パーソナリティ 2年 金澤賢 […... -
オープンキャンパスを行いました！
こんにちは！スピナッチです！ 6月15日に、オープンキャンパスを行いました！30名近くの高校生が参加してくれました。 学科紹介や総合型選抜講座など、広報メディア学科や入試対策についての説明があった他、実際に参加してくれた […... -
第960回放送「言葉のふるさと～方言でつながるラジオ～」
2025/06/10 第960回 「言葉のふるさと～方言でつながるラジオ～」 方言は人との距離を知事めることのできる大切な”言葉”。方言の面白さをぜひ感じてください！ パーソナリティ 2年 伊藤柑 […... -
近況報告！
こんにちは！スピナッチです！ 新入生が加入してから1か月が経ちました！初回の活動から取り組んでいた自己紹介カードの発表を徐々に行っています！皆さん個性あふれる素晴らしい自己紹介ですごく楽しかったです！これからの新体制のス […... -
No.228 スタジオ通信5月号
スタジオ通信5月号を更新しました 今月号からスタ通作成班が2年生3人になりました！引き続き「スタジオ通信」をよろしくお願いします！ ぜひご覧ください！ （スタジオ通信とは学科プロジェクトの活動内容をまとめたweb広報誌で […... -
第959回放送「自転車を楽しく乗るには」
2025/06/03 第959回放送 「自転車を楽しく乗るためには」 誰でも気軽に乗ることができる自転車。”気軽に乗れる”からこそ大切なことがあるのではないでしょうか？ 今回はマナーやルールから楽 […... -
新1年生が加入しました！
こんにちは！スピナッチです！ 5/20からスピナッチにたくさんの新1年生が加入しました！ 初回の活動では、みんなで自己紹介カード作りに取り組みました。すでにクオリティの高いカードもいくつか見られ、今後の仕上がりがとても楽 […... -
第958回放送「自分を磨きたい！～言葉遣いから～」
2025/05/27 第958回放送 「自分を磨きたい！～言葉遣いから～」 近年、SNSなどでよく聞く自分磨き。筋トレ、スキンケアなどで外見的な魅力を磨く以外にも、内面的に自分を磨いてみませんか？ 今回の放送では、敬語の […... -
第957回放送「花言葉、自分に贈りませんか？」
2025/05/20 第957回放送 「花言葉、自分に贈りませんか？」 母の日、卒業式、誕生日などなど…お花をプレゼントするときに意識される花言葉。今回はそんな素敵な花言葉を自分のために贈ります！ パーソナリ […... -
第956回放送「お茶を飲んでほっと一息つきませんか？」
2025/05/13 第956回放送 「お茶を飲んでほっと一息つきませんか？」 みなさんは普段お茶を淹れて飲むことはありますか？今回はパーソナリティがお茶を飲む時間の魅力をたくさん紹介します！ぜひお聞きください！ パーソ […... -
スピナッチ体験会
「広報メディア学科スピナッチ！！です。」 新年度になり新入生が入学してきました。4月25日に体験会を行ったのでその様子をお伝えします。 体験会のテーマとして20代をターゲット層に「あの時の流行をもう一度」と題し、原宿をも […...
